Лабораторная работа на тему по биологии "Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков" (7 класс)
Цель работы: Установление сходства и различия в строении раковин моллюсков.
1. Рассмотрите раковину двустворчатого моллюска :
Беззубка Перловица
а) определите её форму, окраску;
б) найдите её передний (широкий) конец и задний (узкий) конец;
в) найдите выпуклую часть раковины – вершину;
г) найдите изогнутые линии – годичные кольца;
д) рассмотрите внутренний перламутровый слой;
е) попробуйте определить прочность раковины.
2. Покажите эти особенности на изображении перловицы и беззубки
Перловица Беззубка
3. Сравните раковины двух моллюсков, установите черты сходства и отличия по плану:
Отчет сделаем в форме таблицы
4.Установить взаимосвязь строение раковин с условиями обитания моллюсков.
Лабораторная работа№4 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков»
Цель работы: Установление сходства и различия в строении раковин моллюсков.
1. Рассмотрите раковину морского гребешка и мидии:
Морской гребешок
а) определите её форму, окраску;
б) найдите её передний (широкий) конец и задний (узкий) конец;
в) найдите выпуклую часть раковины – вершину;
г) найдите изогнутые линии – годичные кольца;
д) рассмотрите внутренний перламутровый слой;
е) попробуйте определить прочность раковины.
2.Покажите эти особенности на изображении морского гребешка и мидии
3. Сравните раковины двух моллюсков, установите черты сходства и отличия по плану:
Отчет сделаем в форме таблицы
4.Установить взаимосвязь строение раковин с условиями обитания моллюсков.
Лабораторная работа№4 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков»
Цель работы: Установление сходства и различия в строении раковин моллюсков.
1. Рассмотрите раковину брюхоногого моллюска :
Катушка роговая Большой прудовик
а) определите её форму, окраску;
б) найдите её передний (широкий) конец и задний (узкий) конец;
в) найдите выпуклую часть раковины – вершину;
г) найдите изогнутые линии – годичные кольца;
д)рассмотрите внутренний перламутровый слой;
е) попробуйте определить прочность раковины.
2.Покажите эти особенности на изображении прудовика большого и катушки роговой
3. Сравните раковины двух моллюсков, установите черты сходства и отличия по плану:
Отчет сделаем в форме таблицы
4.Установить взаимосвязь строение раковин с условиями обитания моллюсков.
Краткое описание документа:Лабораторная работа№4 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков»
Цель работы: Установление сходства и различия в строении раковин моллюсков.
1. Рассмотрите раковину двустворчатого моллюска и ответить на следующие вопросы:
а) определите её форму, окраску;
б) найдите её передний (широкий) конец и задний (узкий) конец;
в) найдите выпуклую часть раковины – вершину;
г) найдите изогнутые линии – годичные кольца;
д) рассмотрите внутренний перламутровый слой;
е) попробуйте определить прочность раковины.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания- Сейчас обучается 892 человека из 82 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС- Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 809 994 материала в базе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Биология
- 11 класс
- Другие методич. материалы
- 01.10.2020
- 548
- 0
- Биология
- 5 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «Биология», Пономарева И.Н. и др.
- Тема: Глава 1. Биология — наука о живом мире
- 01.10.2020
- 584
- 0
- Биология
- 10 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б.
- Тема: Глава 1. Многообразие живого мира. Основные свойства живой материи
- 01.10.2020
- 483
- 0
- Биология
- Презентации
- 01.10.2020
- 967
- 3
- Биология
- 11 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Бородин П.М. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.
- Тема: Глава 2. Факторы эволюции
- 01.10.2020
- 669
- 4
- Биология
- 10 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.
- Тема: Глава 2. Структура и функции клетки
- 01.10.2020
- 3802
- 31
- Биология
- 11 класс
- Другие методич. материалы
- 01.10.2020
- 534
- 1
- Биология
- Другие методич. материалы
- 01.10.2020
- 512
- 0
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 08.12.2014 10642
- DOCX 895.6 кбайт
- 225 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тонеева Валентина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 7 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 59714
- Всего материалов: 8
40%
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России разрабатывается чат-бот по проблеме буллинга
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах
Время чтения: 2 минуты
Школьник из Подмосковья научил ворон сортировать мусор
Время чтения: 1 минута
Стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»
Время чтения: 2 минуты
Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA
Время чтения: 3 минуты
Путин подписал указ о выплатах для нуждающихся семей с детьми от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.