Олимпиадные задания по литературе, 10 класс олимпиадные задания по литературе (10 класс) на тему
Всероссийская предметная олимпиада школьников 2016/2017 уч.г.
Олимпиадные задания по ___литературе___________________
Время выполнения 90 минут
- Определите, из каких произведений взяты следующие отрывки
(необходимо назвать автора и произведение)
В один прекрасный вечер не менее прекрасный экзекутор . сидел во втором
ряду кресел и глядел в бинокль на «Корневильские колокола». Он глядел и
чувствовал себя на верху блаженства. Но вдруг. В рассказах часто встречается это «но вдруг». Авторы правы: жизнь так полна внезапностей!
Или вон тот ещё, который для затей
На крепостной балет согнал на многих фурах
От матерей, отцов отторженных детей?!
Сам погружен умом в Зефирах и в Амурах,
Заставил всю Москву дивиться их красе!
Но должников не согласил к отсрочке:
Амуры и Зефиры все
Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла – все кипит;
В райке нетерпеливо плещут,
И, взвившись, занавес шумит.
Смычку волшебному послушна
Толпою нимф окружена,
Стоит Истомина; она,
Одной ногой касаясь пола,
Другою медленно кружит,
И вдруг прыжок, и вдруг летит,
Летит, как пух от уст Эола;
То стан совьёт, то разовьёт
И быстрой ножкой ножку бьёт.
– Что ж, едем в театр, Володя?
– Нет, мне некогда, – отвечал Володя, краснея.
– Ну, вот ещё! – поедем пожалуйста!
– Да у меня и билета нет.
– Билетов сколько хочешь у входа.
– Погоди, я сейчас приду, – уклончиво отвечал Володя и, подёргивая плечом, вышел из комнаты.
Я знал, что Володе очень хотелось ехать в театр, куда его звал Дубков; что он отказывался потому только, что у него не было денег и что он вышел за тем, чтобы у дворецкого достать взаймы пять рублей до будущего жалованья.
Ну, а раз она мне и говорит:
— Что вы,— говорит,— меня всё по улицам водите? Аж голова закрутилась. Вы бы,— говорит,— как кавалер и у власти, сводили бы меня, например, в театр.
И как раз на другой день прислала комячейка билеты в оперу. Один билет я получил, а другой мне Васька-слесарь пожертвовал.
На билеты я не посмотрел, а они разные. Который мой — внизу сидеть, а который Васькин — аж на самой галерке.
Вот мы и пошли. Сели в театр. Она села на мой билет, я
— на Васькин. Сижу на верхотурье и ни хрена не вижу. А ежели нагнуться через барьер, то её вижу. Хотя плохо. Поскучал я, поскучал, вниз сошёл. Гляжу — антракт.
- Соотнесите фамилии русских писателей и род их деятельности, не
связанной с литературным творчеством.
И.А. Крылов губернатор
А.С. Грибоедов библиотекарь
Г.Р. Державин цензор
В.А. Жуковский педагог
П.А. Вяземский дипломат
- Характеристика каких поэтических жанров представлена ниже? Приведите примеры произведений каждого жанра .
А. ….. - лирический жанр , содержащий в стихотворной форме какую-либо жалобу, выражение печали или эмоциональный результат философского раздумья над сложными проблемами жизни.
Б. … - один из древнейших поэтических жанров, представляющий собой стихотворное письмо, в котором поэт, обращаясь к конкретному адресату, высказывает свои суждения.
В. … - жанр лирики, представляющий собою торжественное стихотворение, посвящённое какому-либо событию, герою.
Г. …. - т радиционная поэтическая форма, относится к числу так называемых строгих, или твёрдых , форм. Обычно состоит из 14 строк, образующих 2 четверостишия- катрена и 2 трёхстишия- терцета или 3 катрена и двустишие.
Д. … - небольшое сатирическое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо или общественное явление.
- Выполните комплексный анализ прозаического текста.
(Укажите тему, идею произведения, художественные средства, используемые автором; обратите внимание на то, какие исторические периоды затрагиваются в миниатюре, как они соотносятся между собой; как вы понимаете смысл названия и финала).
Теперь деревня Льгово, а прежде древний город Ольгов стал на высоком обрыве над Окою: русские люди в те века после воды, питьевой и бегучей, второй облюбовывали - красоту. Ингварь Игоревич, чудом спасшийся от братних ножей, во спасенье своё поставил здесь монастырь Успенский. Через пойму в ясный день далеко отсюда видно, и за 35 верст на такой же крути - колокольня высокая монастыря Иоанна Богослова. Оба их пощадил суеверный Батый. Это место, как своё единственное, приглядел Яков Петрович Полонский и велел похоронить себя здесь. Все нам кажется, что дух наш будет летать над могилой и озираться на тихие просторы.
Но - нет куполов, и церквей нет, от каменной стены половина осталась и достроена дощатым забором с колючей проволокой, а над всей древностью - ВЫШКИ, пугала гадкие, до того знакомые, до того знакомые. В воротах монастырских - ВАХТА. Плакат: "За мир между народами!" - русский рабочий держит на руках африканёнка. Мы - будто ничего не понимаем. И меж бараков охраны выходной надзиратель в нижней сорочке объясняет нам: -Монастырь тут был, в мире второй. Первый в Риме, кажется. А в Москве - уже третий. Когда детская колония здесь была, так мальчики, они же не разбираются, все стены изгадили, иконы побили. А потом колхоз купил обе церкви за сорок тысяч рублей - на кирпичи, хотел шестирядный коровник строить. Я тоже нанимался: 50 копеек платили за целый кирпич, 20 за половинку. Только плохо кирпичи разнимались, всё комками с цементом. Под церковью склеп открылся, архиерей лежал, сам - череп, а мантия цела. Вдвоём мы ту мантию рвали, порвать не могли. - А вот скажите, тут по карте получается могила Полонского, поэта. Где она? - К Полонскоиму нельзя. Он - в ЗОНЕ. Нельзя к нему. Да чо там смотреть? - памятник ободранный? Хотя постой, - надзиратель поворачивается к жене. - Полонского-то вроде выкопали?
- Ну. В Рязань увезли, - кивает жена с крылечка, щелкая семечки. Надзирателю самому смешно: