Школу-интернат № 4 в Севастополе нужно закрыть?

Департамент образования Севастополя планирует закрыть школу-интернат № 4, но не для того, чтобы освободить территорию под детский технопарк, а по причине «нерентабельности», да и реальной необходимости в заведениях такого типа, по мнению ведомства, нет.

Всё это слухи

Поделитесь этой новостью с друзьями:

Читайте также:

Обсуждение (33)

Очень не далеко, по адресу Горпищенко 2, находится школа -интернат № 3 (большое здание, первоначально школа № 19, многие об этом уже и не знают). Для родителей-отказников не составит труда пройти лишние 15 минут. А место школы -интерната № 4 действительно просится под детский технопарк или художественную или музыкальную школу. Главное, что бы застройщикам не досталось. Очень лакомое место - прямо в Ушаковой балке.

to Auster (Севастополь)Здание школы -интерната №3 давным давно стоит ПУСТОЕ с выбитыми окнами.Дети этого интеоната,как и интерната №7 учаться в интернате №4, теперь наверно и дети-инвалиды ,и дети с ОВЗ,которые ЕСТЬ В ИНТЕРНАТЕ №4 и дети с многодетных и трудных семей должны пойти на улицу.

to Auster (Севастополь)

Проснулись! Интерната № 3 больше нет! Музыкальная школа на Корабельной стороне уже есть, кстати, хорошая школа. Художка - да! Технопарк тоже не помешал бы. Только, скорее всего, будет частная гостинница и совсем не для детей.

to allya (Sevastopol)

Жаль. Всё у нас сделали наоборот.

Все делается в стиле Родикова. Сначала он пускает пробный камень,а затем начинает уничтожительную политику. И главное, бьет по интересам самых незащищенных севастопольцев-детях. Уже нет сомнений,что Родиков все делает для тог,чтобы накалить социальную напряженность в городе и придать новый импульс негодования простых людей деятельности городской властью.

Пока всем в городе понятно лишь одно,что пока будет своевольничать недоруководитель Родиков,конца беспредела в образовании Севастополя не видно. Постоянно ловлю себя на мысли,что столь непопулярного администратора не видел и не слышал за всю историю Департамента (Управления) образования и науки города-героя. Все настолько запущено,что вызывает чувство тревоги,выйдем ли мы даже после столь ожидаемого увольнения этого чудака, из глубокого пике?

Интересно,для кого и под кого готовит Родиков сдать столь дорогое место,где расположено здание школы-интерната №4? Возмущение родителей детей достигло точки кипения. Уже готовятся коллективные письма во все инстанции с требованиями разобраться с зарвавшимся Родиковым и защитит права и интересы юных севастопольцев. Какие еще сюрпризы горожанам подготовил наследник Меняйло и Еремеева?

Родиков очень хитрый и осторожный человек. Он никогда не примет прямое решение,стараясь все делать чужими руками. Но при этом обязательно будет подталкивать целенаправленно других к тому вожделенному,о чем сам мечтает. А что касается полемики,то не задавайте вопросы Родикову и он перестанет врать.

Выскажусь вообще по проблеме интернатов. Лично я-выпускник интерната №5(еще в далеком 1969году). Мать часто болела. Отец-в постоянных командировках(водолаз-взрывник).Считаю - мне несказанно повезло, что я учился в интернате, а не шлялся на улице. Были хорошие условия для учебы и проживания, отличный педагогический коллектив, общение со сверстниками. Правильно было сказано, что во многих семьях сложности с детьми. Интернаты для многих из них-спасение! За детей надо бороться!

3-й закрыли, детей перевели в 4-й. Теперь и его Родиков хочет закрыть. И "ЭТО" руководит департаментом образования Севастополя?

Писать жалобы на родикова! Коллективные, индивидуальные! Писать! 5-й интернат был для детей с ослабленным здоровьем, (Манту), 4-й тоже имел некую специфику. Для этих детей и уроки короче, и наполняемость классов меньше. Если таких детей засунуть в классы, в которых по 30 человек, то здоровья им это не прибавит!

Родиков не в курсе что 5-й интернат для туберкулезников был,и только из-за этого не было развития территории для детей?Или он не в курсе?О сроках консервации палочки и т.д.?Потому что буквально год назад,только из этих соображений,не давали добро на создание детских кружков и досуга на базе интерната.

to Fan (Херсонес)

to allya (Sevastopol)

Ломать - не строить((( Куда денут ослабленных детей из 5 интерната, в обычные классы напихают? А в 4-м дети из семей, находящихся в трудных ситуациях, неполных семей, находились под присмотром и уходом - теперь кто будет ими заниматься? Про интернаты для детей с ОВЗ, один из них аж в Инкермане, вряд ли родителям города это удобно, раз освободился 3й - так перевели бы туда деток с ОВЗ. Так нет же, у нас как всегда "всё для людей"(((

Думаю, что с детскими учреждениями нужно быть аккуратными. Рентабельность понятие не совместимое со школами.

Цитата одного воспитанника: Я учился в 4-м интернате 9 лет, мать умерла, отец лишен родительских прав когда я был еще маленький. Тетя, у которой я жил посменно работала воспитателем в детском саду, я имел возможность ночевать в интернате. И если бы не школа-интернат, врядли одна тетя дала бы мне образование, потому что многие мои соседские ребята бОльшую часть времени проводили на улице после уроков. Благодаря учителям и воспитателям школы-интерната, я получил образование, занимался и продолжаю заниматься танцами в культурном комплексе "Корабел", занимались спортом, были на многих экскурсиях, бесплатно посещали театры, музеи. Сейчас учусь в СЦПТО на давно выбранной мною профессии "повар". Со своими одноклассниками до сих пор, приходим в интернат на праздники, общаемся с любимыми учителями. Школа-интернат дала мне путевку в жизнь, а таких детей, как я, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации, довольно много. Считаю, что такая школа, как наш интернат просто необходима городу и поможет еще многим семьям. Выпускник 2015 года.

Сам учился в 5 интернате. Воспоминания только положительные. Нельзя такие учебные заведения закрывать.

Прочитал статью, сразу же возникает вопрос: «Зачем Родиков М.Л. вводит в заблуждение Законодательное собрание г. Севастополя?», не может быть, что у Родикова М.Л. - директора Департамента образования города Севастополя нет достоверной информации о ситуации по интернату № 4 (либо он сознательно эту информацию искажает), а именно: 1. Родиков М.Л. сознательно, более чем в 1,5 раза, занизил количество обучающихся (в интернате обучается 143 ребенка, а не 95 детей). 2. Родиков М.Л. сообщил: «У нас абсолютно здоровые дети в 4-м интернате и абсолютно здоровые дети в 5-м». Данный факт так же не соответствует действительности, в школе-интернате № 4 обучаются 20 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 3. Фраза Родикова М.Л. : «С этими 39 родителями, по информации директора департамента образования, сейчас ведутся судебные тяжбы: они не платят за обучение своих детей» очень далека от истины, на самом деле подавляющее большинство родителей добросовестно оплачивают родительскую плату за содержание детей в школе-интернате № 4. Есть, конечно, единичные случаю обращения в суды о взыскании родительской платы с нерадивых родителей, но это скорее исключение из правил. Причем данная проблема, о чем РодиковМ.Л. обязан знать, сложилась в связи с различием правового поля Украины и России а отношении льготных категорий граждан, а так же на прямую связанна с заявлением экс губернатора Севастополя Меняйло С.И. о сохранении льготных категорий учащихся, объявленном в телевизионном эфире от 31.08.2015 г. 4. Родиков М.Л. не понимает и не хочет понять, что люди ведут детей в интернат не из-за того, что они хотят переложить воспитание и содержание детей на плечи школы-интерната. В Севастополе очень низкий уровень заработной платы и в то же время одни из самых высоких цен по России на продукты и т.д., и одинокие матери (отцы) вынуждены работать на 2-3 работах, в этих случаях дети остаются без присмотра родителей и фактически оказываются на улице и предоставлены тоже «улице» (уличному воспитанию), в основном по этим причинам родители отдают своих детей в интернат, где дети обеспечены 5-ти разовым питанием, и находятся круглосуточно под надежным присмотром. 5. Хотелось бы что бы Родиков М.Л. посмотрел на карту города Севастополя (где Северная сторона Севастополя? и где Ушаковая балка?). Не смогут дети проживающие на южной стороне города, а на южной стороне города Севастополя проживает подавляющее число населения, ездить в интернат № 5 на Северной стороне. (Это дорого долго и накладно, добираться нужно на нескольких видах транспорта, в том числе и катером. А если закрыт рейд. ) Для справки М.Л. Родикову, в школе-интернат № 4 всего 143 ребенка из них: - 47 (33%) детей воспитываются в многодетных семьях; - 41 (29%) воспитывают одна мать или один отец; - 67 (47%) воспитывают одинокие матери; - 11(7%) являются детьми сиротами или детьми, лишенными родительской опеки; - 20 детей с ограниченными возможностями здоровья; - 13 учащихся находятся в крайне неблагоприятных семьях. Таким образом, в интернате № 4 обучаются дети, семьи которых находятся в сложных жизненных ситуациях и дети с ограниченными возможностями здоровья. Севастополь стремительно растет, в не далеком бедующем дефицит школьных мест будет только увеличиваться, необходимо создавать, а не разрушать имеемое. (При открытии Крымского моста, прогнозируется значительный рост населения Крыма, в том числе и города Севастополя) Очень надеюсь, что в законодательном собрании найдутся ответственные лица, которые разберутся в ситуации интерната № 4 и не допустят недальновидных решений по уничтожению интерната

Родиков М.Л ЛГУН. Хотелось бы узнать где будет проходить этот круглый стол!

Дорогой Родиков М Л я как мать одиночка отдала своего ребенка в интернат √4 так как не имею возможности каждый день забирать со школы потому как работаю на двух роботах.Нам нравится этот интернат и детям он нравится удобно тем что он там 5дней находится а у нас есть возможность работать.Мы не успеваем забирать каждый день его со школы.Просим вас не закрывайте интернат.Наши дети останутся на улицах и попадут в беду потомучто забирать их со школы нас не отпустят с роботы а интернат очень удобный.Многие проклинут вас за то если ихний ребенок попадет в беду после учебы идя домой.Мы голосуем за сохранение интерната номер 4.

to Vitaly Taganov

То же хотелось бы это узнать.

Как можно так цинично врать…. Информация о количественном составе детей в школе-интернате № 4 Родиковым М.Л. была предоставлена недостоверная. В школе-интернате № 4 обучаются 140 детей (27 полных семей, в 101 семье воспитывает один родитель и 12 детей находятся под опекай граждан), из них 32 семьи малообеспеченных, 20 учеников с ОВЗ. Проживающих в школе-интернате с понедельника по пятницу около 70 детей. В основном это дети, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, перенесшие глубокие психологические и психические травмы и если их распределить по другим школам, мы их потеряем….. Вырастет детская преступность….. Неужели можно быть бессердечным и равнодушным к судьбам таких детей….. Тогда, действительно такой человек, которому все равно что будет с ребенком, лишь бы ему было хорошо, не может работать в Департаменте… Да, Севастопольцы всегда были особенными, ни как все….. И это нужно учитывать в своей работе.

Здравствуйте!Я мать двоих детей,которых воспитываю сама.Оба ребенка обучаются в школе-интернат 4,в 8 и 2 классе. Я даже представить не могу ,что будет если закроют нашу школу. Я работаю каждый день до 23.00,выходные только суббота и воскресенье,и у меня нет возможности забирать каждый день детей со школы и заниматься с ними уроками.А так как детьми,кроме меня, заниматься больше некому, то исходя из данной ситуации дети будут предоставлены сами себе и будут до моего возвращения с работы без присмотра. А потом многие удивляются почему растёт детская преступность. Очень прошу Вас не закрывать школу интернат 4.Многие родители не просто так отдают детей в интернат,это происходит от безысходности.Я сама отучилась девять классов в школе-интернат 3 ,и очень этому рада,и ни капельки не жалею об этом. Могу сказать с уверенностью,что моим детям очень нравиться учиться в школе-интернат 4,они с радостью участвуют во всех школьных мероприятиях.Дети там находятся под присмотром и всегда накормлены.И я со спокойной душою их туда отвожу. Так,что уважаемый Родиков,прошу, не берите грех на душу и не закрывайте нашу школу.Ведь для кого то из родителей это единственное спасение.

Ребята, Родикова просто так не "слить". А жалобы коллективные можно писать, конечно, и нужно. Но скорей всего будет как с ситуацией в Херсонесе. Будет круговорот бумажной волокиты Севастополь- Москва и беспредел продолжается. Мельникову в Херсонесе никто никуда не девает. А территорию она похабит ржавыми сваями, время ограничивает посещения, типа великая хранительница традиций. И пиши - не пиши, толку нет. Все схвачено.Но тут дети - надо бороться, конечно же. А в частности про сотрудников департамента: я как-то написала туда жалобу по своему вопросу и мне на следующий день позвонили уже после 18.00 ( в нерабочее время), наорали и пытались вынудить забрать жалобу. Да-да, именно криком, что мол ясно, что вам не нужен ваш ребенок и мы лучше знаем, что надо ему, делайте мол то-то и то-то. Это не касалось интерната.

Сама воспитывалась в интернате №4.Одна воспитываю двоих детей, которых не задумываясь отдала в этот же интернат, в котором работают учителя воспитывавшие меня.За эти годы видели много начальников образования, но именно только Родиков М. Л. позволил себе публичное оскорбление в адрес родителей, ни разу не посетив школьные мероприятия, праздники, родительские собрания. Школа выпускает собственную газету, о жизни школы мы узнаем из сайта. Да проблема родительской задолженности существует, но раньше матери одиночки пользовались льготами, а теперь нет. Разрушать то что имеем, всегда легче чем строить.Интернат, по мнению родителей нашей школы, Нахимовскому району, необходим.

Товарищ, Родиков! Какого черта вы швыряете наших детей как бездомных щенков из одного интерната в другой? Один год отучились в 7, один в 3, два в 4 - куда дальше?Не боитесь, что когда они вырастут,превратятся в озлобленных уличных псов!Многодетные семьи всегда надеялись на помощь государства,что вчера доказал наш президент, вручая награды многодетным семьям.Казалось бы нужно радоваться увеличению таких семей,но к сожалению, уровень жизни в Севастополе падает - цены с огромной скоростью растут каждый день.Какое будущее ждет наших детей.

В этом интернате мой внук учится всего год. До этого он обучался в обычной школе. Да мальчик у меня активный, язык за зубами держать не может, сидеть на одном месте тоже. в школе я от учителей слышала только жалобы,внимание на него никто не обращал, последняя парта и делай что хочешь, с учителями постоянные конфликты, меняли классы все одно и тоже. Соседка порекомендовала пойти в школу-интернат №4, сомневалась, но перевела. Я ни капли не жалею, в классе меньше детей, моему внуку уделяют больше внимание, не дают расслабиться, для детей организуют экскурсии, в школе проходят великолепные праздничные концерты.Ночевать я его не оставляю по причине проблем со здоровьем, да и живем мы рядом, но только здесь я увидела работу учителей, я от них не слышу постоянных жалоб, а наоборот мне рассказывают о незначительных,но успехах, любую проблему мы решаем вместе. В классе у нас дети из разных семей, есть родители работающие сутками, есть дети с плохими жилищными условиями - для всех для них интернат - это второй дом, а родителям огромная помощь.

Мы знаем что в стране существуют экономические проблемы, и как следствие у нас возникли проблемы воспитания и обучения. Многие родители сейчас находятся в тяжелых условиях навязанных им своими работодателями и вынуждены работать по 12-14 часов в сутки, а то и целыми сутками. В такой ситуации чтобы дать ребенку уход и внимание их отдают в школы интернаты где их обеспечивают питанием и надзором. Два года назад у нас уже закрыли школу интернат №3 и здание пустует до сих пор, а сейчас подняли вопрос о переводе детей из школы интерната №4 в №5, С последующим закрытием 4-ого. Государственная политика направлена на поддержку многодетных и малообеспеченных семей. В Севастополе как мы видим происходит наоборот. Уже весь город гудит о том что школа интернат №4 в которой учатся дети с улиц Острякова Камышей Балаклавы и пригородных сёл будут лишены возможности обучения и воспитания своих детей. Неужели наши чиновники не понимают что у растущего такими темпами города существует крайняя необходимость существования таких заведений. В этом вопросе нужно особенно хорошо разобраться и 100 раз все обдумать и перепроверить, прежде чем принимать такие важные и болезненные для людей Севастополя решения.

Все порубить все уничтожить. Родиков сначала оживи 3 интернат.

Уважаемые Севастопольцы, неужели Вы не видите что делают с нашим городом героев, это же будущее наших детей да и в социуме в целом, Сколько же можно простых людей обижать. Не всем дано заработать и обеспечить хорошее будущее наших детей, ведь чужих детей не бывает, сегодня все у нас хорошо , а завтра будет необходимость в этом учреждении. В Нашем городе и так все непросто и если мы еще будем закрывать глаза на "наших" детей то что дальше , не оставайтесь равнодушными к чужому горю .

К 50-летнему юбилею, интерната 4 Севастополя

К 50-летнему юбилею, 16 сентября 2011 года, пионерской дружины им.Валерия Волкова Севастопольской школы-интерната №4

Всего полвека, ах, какая малость.Прошло полвека - это уже ЖИЗНЬ!Здесь всё когда-то только начиналось,А ныне судьбы в Целое сплелись.

Когда под грохот флотских барабанов,По севастопольским булыжным мостовым,Дружина Волкова, чеканя шаг шагала,Гордились прошлым мы и будущим своим.

Здесь сердце сердцу пламенно стучало,Здесь горн звенел, тревожно бил набат,Здесь память помнит всё, она не забывалаВсе подвиги матросов и солдат.

Не угасал накал спортивных стартов,Влекла романтиков походная тропа,Достоин этот дом салютных залповИ самого почетного Столпа!

Спасибо всем! Кто был. Кто есть. Кто будет.Мы в памяти навеки сохраним, А сердце никогда не позабудет,Кого любил и кем ты был любим.