Урок по экономике на тему "Где производят товары" 6 урок (3 класс)
Где производят товары? Что нужно, чтобы изготовить товар?
Тема: Цель: Где производят товары Узнать о видах производства; что необходимо для производства товаров
— Кто знает, сколько в вашем городе или поселке жителей? — Что нужно сделать, чтобы каждое утро любой житель города и ты в том числе — имел возможность съесть теплую булочку или выпить стакан свежего молока, поджарить котлету или сварить кофе, съесть сосиску или бутерброд, т. е. сытно позавтракать, потом пообедать, а затем поужинать? — Откуда берутся у нас одежда, обувь, игрушки, мебель, продукты? Р.Т. №20
Производства бывают разные. К примеру, чтобы произвести стул или стол, необязательно иметь большой завод или мебельную фабрику. Если есть материал, то можно делать мебель в маленькой мастерской, даже в обычной городской квартире. Если таких мастерских будет много, а город не очень большой, то и фабрика может не понадобиться.
Другое дело — вагоны метро или самолеты. Чтобы сделать такие изделия, целого большущего завода иногда не хватает: мотор делают на одном заводе, корпус — на другом, а собирают все это — на третьем. Однако и у маленькой мастерской, и у гиганта — авиационного завода — есть одно общее — они являются предприятиями.
Предприятия бывают самые разные: большие, например металлургический завод, швейная фабрика; малые — обувная мастерская, ателье; промышленные —машиностроительный завод, мясокомбинат; сельскохозяйственные — виноградарский совхоз, свиноферма; государственные — атомная электростанция, вагоностроительный завод; кооперативные — ремонтная мастерская, таксопарк; частные — магазин, кафе и т. д.
Из энциклопедии «Почемучка» «Кто сделал перочинный ножик»
ИГРА «Найди место» Сельскохозяйственное производство Промышленное производство Написать на стикерах по вариантам и прикрепить на доску
Я купил китайский чай, но папа сказал, что меня обманули. Как определить в какой стране произведен товар?
Как читать штриховой код и определять страну-изготовителя 4 60 2365 486 18 6 1 2 3 4 1 — код страны 2 — код изготовителя 3 — код товара 4 — контрольная цифра
Итог урока: Запомни: Ресурсы — денежные средства, ценности, запасы, источники чего-либо, средства обеспечения осуществления производства. Природные ресурсы — естественные, имеющиеся в природе источники сырья, материалов, энергии, благ в виде земли, воды, воздуха, полезных ископаемых, лесов, растительного и животного мира. Трудовые ресурсы — экономически активное, трудоспособное население страны. Капитальные ресурсы — денежные средства, материальные ценности, энергия, используемые для экономической деятельности.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Особенности введения и реализации ФГОС НОО нового поколения- Курс добавлен 21.02.2022
- Сейчас обучается 570 человек из 63 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция- Сейчас обучается 246 человек из 54 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании- Сейчас обучается 1992 человека из 85 регионов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 806 954 материала в базе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Начальные классы
- 2 класс
- Конспекты
- 10.08.2015
- 1018
- 0
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 10.08.2015
- 3956
- 65
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 10.08.2015
- 1652
- 38
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 10.08.2015
- 2426
- 28
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 10.08.2015
- 2339
- 19
- Начальные классы
- 3 класс
- Презентации
- 10.08.2015
- 2360
- 27
- Начальные классы
- 2 класс
- Презентации
- 10.08.2015
- 1324
- 7
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 10.08.2015 2221
- PPTX 2.8 мбайт
- 62 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 7 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 70431
- Всего материалов: 47
40%
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB
Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего
- 3D -моделирование
- Создание игр на UNITY
- Рисование комиксов
- Программирование на python
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень
Время чтения: 1 минута
Школьник из Подмосковья научил ворон сортировать мусор
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения сообщило о возможности отмены ограничения по загрузке детских лагерей
Время чтения: 2 минуты
Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах
Время чтения: 2 минуты
Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA
Время чтения: 3 минуты
Количество заданий в ЕГЭ по Великой Отечественной войне может вырасти
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.