Домашнее задание по чтению на осенние каникулы 4.11.

1 Домашнее задание по чтению на осенние каникулы Прочитайте текст. Никита, Ната, Алла и Стасик играли. Никита искал Нату, Аллу и Стасика. Нина стоит около куста. Алла стоит около сосны. Стасик стоит у осины. Ответьте на вопросы. - Сколько предложений в тексте? - Что делали дети? - Кто искал Нату, Аллу, Стасика? - Где стоит Нина? - Где стоит Алла и Стасик? - Назовите деревья? 2. Звуко - буквенный разбор слов: искал, искали, около. 3. Словарь

2 Сосна, куст, осина, поле вилка, море, кони, сук, насос. 1. Прочитайте текст с картинками Ира, Лена, Вова раскрасили три. У нас. Ира раскрасила. Лена раскрасила. Вова раскрасил. Ответьте на вопросы. - Сколько предложений в тексте? - Сколько картинок раскрасили дети? - Что раскрасила Ира? - Кто раскрасил лилии? - Что раскрасил Вова? 2. Звуко - буквенный разбор слов: Ира, раскрасили, лилии, ирисы. 3. Составьте из слогов слова. кал, ка, ска ны, ста, ка лат, са ка, ран ку, о, ни

3 Прочитайте текст. У окна стоит столик. У Анны салат. И у Славы салат. Он солил салат. У Константина стаканы. Он налил соку. У Тани тыква. Ответьте на вопросы. - Сколько предложений в тексте? - Как зовут мальчиков? - Как зовут девочек? - Где стоит столик? - Что у Славы и Анны? - Что сделал Константин? - Что у Тани? 2. Звуко - буквенный разбор слов: стаканы, налил, окно, сок. 3. Вставь пропущенный слог. КО КО СО РА ЛО ВО

4 1. Прочитайте текст Никита, Слава, Константин и Вова играют в. Вова, вот твои ворота. А тут твои ворота, Никита. Вова и Никита стали в ворота. Лови, Вова, лови! Никита лови. Ответьте на вопросы: - Что делают дети? - Кто стоит у ворот? - Где стоит Никита? - Сколько мальчиков? - Сколько человек стоит у ворот? 2. Звуко - буквенный анализ слов: солил, Никита, твои. 3. Вставь пропущенный слог. ТО ВО СО ВО ЛО ТЫ

5 Диктант: Домашнее задание по письму на осенние каникулы ) К, С, А, а, У, и, Н, в, с, Л, ы, о, т, к, Т, Р, у, с, В, н 2) се, от, ов, ир, ры, ска, сен, он, ито, она 3) У Сани сок, и у Нины скакалка. У Тани кот.у Насти тыква. У Вовы нитки. Выпишите имена. Подчернкните мягкие согласные. 1) Списать с печатного текста На окне росли кактусы и лилии. Слава уронил кактус. Он уколол руку. У Славы на руке ранка. В 1 предложении подчеркните мягкие согласные. В 3 предложении под гласными поставьте точки. В последнем предложении подчеркните твердые согласные. 2) Звукобуквенный анализ: уснули, катала. 1) Диктант Окуни, астра, ирис, вот, краски, красила, лилии, кран, нос, куклы, картинки, ворота, кактус. Выписать названия цветов. И подчеркнуть мягкие согласные 2) Диктант В лесу волк и лиса. Тут осины и ели. Около ели лиса. Она роет нору. В 3 предложении поставьте под гласными точки. 1 предложение разделите на слоги. Во 2 предложении подчеркните мягкие согласные ) Выписать имена в 2 столбика: мальчик и девочка Ната, Лина, Нина, Алла, Анна, Никита, Вова, Стасик, Нонна, Антон, Нина, Константин, Ира,Тарас, Лариса, Слава. 2) Деформированное предложение.составьте правильное предложение. кактус, У, Иры. солил, Алик, салат.

6 Домашнее задание по математике на осенние каникулы ) Математический диктант: напиши соседи числа 7, справа от 6, слева 7, между 6 и 8, увеличить число 4 на 3, уменьшить 7 на 2, какое число больше 2 на 5, какое число меньше 7 на 1, на сколько число 5 больше, чем 2; на сколько число 1 меньше, чем 7, к 1-ому прибавить 6, из семи вычесть 4; к какому числу нужно прибавить 3, чтобы получилось 7; из какого числа нужно вычесть 2, чтобы получилось 5; Поставь оценку. 2) Нарисуйте 7 кругов, раскрасьте справа второй - синим, слева третий - красным, справа третий - желтым, слева первый зелёным, круг между зелёным и красным - оранжевым, остальные раскрасьте, как хочешь? 3) Решите примеры 7 - * + * = * = = * = 5 * = = 10 - * + 2 = * + 4 = = 4) Запишите состав числа 4, 5, 6, 7. 5) Нарисуйте большой квадрат. Внутри квадрата нарисуйте 2 маленьких круга. Снаружи 3 маленьких треугольника. Сколько всего фигур получилось? Запишите пример ) Математический диктант: справа от 3, слева от 2, между 5 и 7, увеличить число 4 на 2, уменьшить число 7 на 2; какое число больше 6 на 1, какое число меньше 7 на 4; на сколько 5 больше, чем 1, на сколько 3 меньше, чем 7; Поставьте оценку. 2) Нарисуйте 7 квадратов: раскрасьте первый справа - зелёным, слева третий -красным, справа третий - синим, квадрат между красным и синим - желтым, первый слева - оранжевым, остальные квадраты любым другим одинаковым цветом. 3) Решите неравенства * = 9 - * * * * + 2 = * * = * * ) Нарисуйте красную длинную полоску, внизу синюю короткую полоску. 5) Нарисуйте 4 столбика разные по высоте: раскрасьте самый высокий столбик - зелёным, самый низкий - красным, второй по высоте - оранжевым, оставшийся разными цветами. 6) Нарисуйте маленький желтый круг. Измените 2 признака (цвет, размер). Нарисуйте большой треугольник. Измените 3 признака.

7 ) Математический диктант: какая цифра стоит справа от 4, слева от 2, между 3 и 5, увеличьте число 3 на 2, уменьшите число 5 на 4, соседи числа 2, какое число больше 3 на 1, какое число меньше 4 на 2; на сколько 5 больше, чем 1, на сколько 3 меньше, чем 5, к 1 прибавить 3, из 5 вычесть 3; Поставьте оценку. 2) Нарисуйте столько же квадратов сколько показывает число (2), кругов (1) треугольников (3) овалов (4). 3) Нарисуйте посередине столбик высотой 4 клетки, слева на 2 клетки ниже, справа на 1 клетку выше, чем второй столбик. Самый высокий столбик раскрасьте красным цветом, самый низкий столбик зеленым цветом, средний столбик розовым цветом. 4) Реши примеры * 2 * 9 = 0 4 * 3 * 2 = 9 5 * 4 * 7 = 2 9 * 5 * 6 = 10 5 * 5 * 2 = 2 10 * 4 * 3 = 3 6 * 2 * 3 = 5 3 * 7 * 4 = 6 2 * 2 * 2 = 6 5) Решите примеры = = = ) Математический диктант: какая цифра стоит справа от 4, слева от 3, между 2 и 4, увеличьте число 2 на столько же, уменьшите число 5 на 1, соседи числа 4, какое число больше 4 на 1, какое число меньше 3 на 2; на сколько 2 больше, чем 1, на сколько 2 меньше, чем 4, к 2 прибавить столько же, из 2 вычесть 1; Поставь оценку. 2) Нарисуйте синий, красный, зелёный квадрат, синий продолжите, сохраняя ритм. 3) В пустых квадратах нарисуйте подходящее количество точек. (1,2,*,*,5) (*,*,3,*,1) 4) Нарисуйте квадрат по 6 клеточек каждая сторона. В правом верхнем углу нарисуйте большой красный круг, в правом нижнем углу напишите цифру 5. Над квадратом нарисуйте 3 оранжевых теугольника. Под квадратом нарисуйте грибочек. Слева от квадрата нарисуйте топор. 5) Решите примеры 8 5 = = = = 9 4 = = = = = = = =

8 Домашнее задание по развитию речи на осенние каникулы Повторить темы: 1. «Школа. Класс. Учебные вещи.», словарь стр «Части тела человека», словарь стр «Моя семья», словарь стр «Дом. Двор», «Квартира», словарь стр Домашнее задание по внеклассному чтению на осенние каникулы Повторить сказки, стихотворения А. Барто, потешки: 1. Сказка «Курочка Ряба», словарь стр Сказка «Репка», словарь стр Сказка «Теремок», словарь стр Сказка «Колобок», словарь стр Стихотворения А. Барто «Мяч», «Зайка», «Самолёт», «Мишка», «Бычок». 6. Потешки «Водичка, водичка. », «Наши руки были в мыле. », «Платье», «Солнышко», «Тили тили бом. »