Перспективный план работы по пожарной безопасности в старшей группе «Пчѐлки» уч.год

2 Перспективное планирование по ПБ в старшей группе «Пчѐлки» на учебный год Задачи: формировать у детей понятие «Пожар»; помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя пользоваться как в городе, так и в сельской местности. Продолжать закреплять с детьми правила по пожарной безопасности, научить ребѐнка правильно себя вести при возникновении пожара. Активизировать двигательную активность, развивать физические качества. Предварительная работа: - Рассматривание сюжетных картинок, плакатов по пожарной безопасности. -Дидактические, сюжетно ролевые, подвижные игры по теме. - Разучивание стихотворений,чтение художественных произведений, рассматривание к ним иллюстраций, просмотр видеофильмов.

3 Перспективное планирование по пожарной безопасности в старшей группе «Пчѐлки» на учебный год Месяц Тема Содержание и формы работы с детьми Сентябрь Профессия пожарник 1. Беседа: «Знакомство с профессией пожарника» Цель: рассказать о профессии пожарного, о значимости его труда. 2. Д/игра «Пожарная тревога» Цель: закреплять знания детей о том как вести себя во время тревоги. 3. С/рол. Игра «Отважные пожарные» Цель: расширить знания детей о профессиональных действиях пожарников, воспитывать уважение к их труду. Развивать умения объединяться в игре, распределять роли. 4. Чтение С. Маршак «Пожар» 5.Рассматривание картинок : «Труд пожарных» Содержание и формы работы с родителями Беседа с родителями по теме: «Правила поведения при пожаре» Октябрь Труд пожарных 1. Рассматривание иллюстраций с изображением пожарника Цель: формировать знания детей о труде пожарных, познакомить с одеждой пожарника. 2. Д / игра «Что необходимо пожарному?» Цель: расширять знания детей о профессии пожарника 3. Подв. игра «Огонь» Цель: закрепить умение правильно вести себя в данной ситуации 4. Беседа: «Пожарный герой - он с огнѐм вступает в бой». Консультация «Спички не игрушка, огонь не забава»

4 1.Беседа «Скорая помощь при пожаре» ( пожарная машина) Цель: рассказать о назначении пожарной машины, уметь различать еѐ среди других. Папка передвижка «Осторожно огонь» Ноябрь Пожарная машина 2.Дидактическая игра «Можно нельзя» Цель: закреплять знания детей об опасных предметах. 3. Продуктивная деятельность Аппликация Пожарная машина Цель: развивать умение детей срезать углы у прямоугольника и квадрата и создавать объект, вовлечь детей в процесс продуктивной деятельности. 4. Развлечение «Просмотр мультфильмов по тематике «Пожар»» Декабрь Пусть ѐлка новогодняя нам радость принесѐт. 1. Беседа «Как вести себя возле наряженной ѐлки,чтобы не случился пожар» Цель: Способствовать формированию основ поведения во время новогодних праздников. 2.Дидактические игры «Сложи машину» «Найди пожарную машину» Цель: закрепить знания детей о пожарной машине, умение из частей собрать целое. Беседа с родителями на тему: «Детские шалости» 3.Просмотр мультфильма «Кошкин дом» Цель: расширять знания детей о разных ситуациях возникновения пожара. 4.С/ролевая игра «Мы пожарники»

5 Январь Чем опасен дым 1.Беседа «Это не игрушки это опасно» Цель : рассказать о причинах возникновения пожара, познакомить с телефоном службы пожарной безопасности( 01) закреплять знания об основных требованиях пожарной безопасности; формировать дисциплинированность, чувство ответственности за свои поступки.. Информационный стенд : «Безопасность ребѐнка дома» 2. Загадки про пожароопасные предметы Цель: закрепить знания детей о предметах, требующих осторожного обращения. 3. С/рол. игры «Отважные пожарники» Цель: Закрепить знание детей о профессии пожарника, формировать умение вести игровой диалог 4. Д/игра «Как и чем тушить пожар?» Цель: закрепить знания детей о том,как действовать во время пожара. Февраль Опасные предметы дома 1. Беседа «Спички не тронь в спичках огонь» Цель: расширять знания о причинах возникновения пожара. 2. Рассматривание иллюстраций с изображением опасных ситуаций. Цель: подвести детей к умозаключению «с огнѐм не шутят» 3. Дидактическая игра «Найди опасные предметы.» Цель: способствовать умению детей различать предметы. 4. С/рол. игра «Семья» «Мы пожарники» Цель: расширять знания детей о профессиональных действиях пожарника, воспитывать уважение к их труду. Способствовать умению объединять игры в один сюжет, распределять роли в игре. Обратить внимание родителей на плакат «ППБ дома»

6 Март Осторожно, электроприборы. 1. Беседа «Предметы, требующие осторожного обращения» Цель: познакомить детей с электроприборами, рассказать о их значении в быту, об их эксплуатации. 2. Дидактическая игра «Домашние помощники» Цель: Закрепить назначение некоторых бытовых приборов Консультация «Экстремальная ситуация «пожар» 3. Экскурсия в прачечную. Знакомство с работой электроутюга и стиральной машиной. Цель: Формировать знания о пользе бытовых предметов и их правильной эксплуатации 4. Продуктивная деятельность Рисование «Домашние помощники» Цель: Упражнять детей в умении рисовать предметы по воображению, используя различные методы рисования. Апрель Огонь 1. Беседа «О добром и злом огне» Цель: Предостеречь детей от возможных пожаров, ожогов, испуга и других проблем, связанных с огнѐм, с помощью иллюстрации. 2. Дидактическая игра «Что необходимо пожарному?» Цель: Закреплять знания о профессии пожарника, о предметах необходимых для тушения огня. Консультация на тему «Правила поведения при пожарной ситуации» 3. Строительные игры «Гараж для пожарных машин» Цель: Закрепить умение детей создавать не сложные постройки 4. Чтение Отрывок из сказки «О спичке и добром огне»

7 Май Правила пожарной безопасности 1.Беседа «Назови правила тушения пожара» Цель: формировать у детей элементарные знания о пожарной безопасности, называть телефон пожарной службы. 2.Игровая упражнение «Позовѐм на помощь, когда в доме пожар» Цель: формировать умение детей звать на помощь,когда в доме пожар. Анкетирование : «Знаете ли вы правила пожарной безопасности?» 3. Чтение стихотворения «Спички» Цель: Продолжать знакомить детей с литературными произведениями 4. Просмотр видео Уроки тѐтушки совы «Уроки осторожности» (бытовые приборы) Цель: Закрепить знания детей о правильном обращении с бытовыми приборами. Список литературы: 1.Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы». Под. ред. Вераксы 2.Шорыгина Т.А. «Беседы о правилах пожарной безопасности», М Максимчук Л.В. «Что должны знать дошкольники о пожарной безопасности». М Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование старшая группа по программе «От рождения до школы»

Цель: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.