Сценарий дня рождения для мальчиков и девочек 7 лет: "Листопаднички" . День рождения детей, которым 7 лет исполняется в сентябре

Сценарий дня рождения для мальчиков и девочек 7 лет: "Листопаднички" . День рождения детей, которым 7 лет исполняется в сентябре

В школе принято поздравлять ребят в день рождения. Учителя обычно объединяют «летников» и «осенников», и это, видимо, имеет свой резон. Но когда ребятишки приходят в первый класс, в незнакомую обстановку, хочется их обогреть, сделать так, чтобы им было уютно и интересно в новой – школьной семье. Поэтому хорошим классным праздником может стать день рождения детей, родившихся в сентябре (а их бывает немало). Так как детки в этом возрасте невелики, то и день рождения можно провести в познавательной игровой форме, назвав детей, родившихся в сентябре, «листопаднички». Так называют зайчат, родившихся в конце августа – начале сентября.

Идея: с помощью нашего сценария отметить общий день рождения мальчиков и девочек, которым 7 лет исполняется в сентябре.

Цели:- способствовать укреплению товарищеских, дружеских отношений между одноклассниками;- воспитывать культуру поведения за столом;- развивать познавательный интерес детей;- постепенно «лечить» детей от эгоизма.

Концепция: ребенок в родительской семье нередко бывает единственным, поэтому свой день рождения он воспринимает как сугубо личный праздник и эгоистично ожидает поздравлений и подарков только для себя-любимого.Чтобы преломить ситуацию, неплохим ходом будет проведение общего праздника для всех именинников сентября – так называемых «Листопадничков». Ребята по группам (по 4-6 человек) готовят поздравления: открытки, стихи-посвящения, сценки, песни, танцы (вся для именинников).Ребята садятся за столики в соответствии с номерами, который они вытаскивают из барабана (от лототрона). На каждом столике – номер. А в барабане номера столиков спрятаны в колпачки от киндер-сюрпризов. Каждый номер повторяется 6 раз.

Так как в сентябре ребята еще не совсем знакомы, им будет не сложно рассаживаться «хаотично», да это еще и поможет сдружиться ребятам в классе.

Костюмы: именинники должны быть с ушками зайчиков (ободки с ушками).

Место проведения: большой класс и свободная рекреация (для подвижных игр и танцев).

Подарки и призы: подарками для именинников могут быть плюшевые зайчики, призы для конкурсов - шоколадные зайцы.

Меню: морковное печенье, морковный сок (можно с примесью яблочного или любого другого), пирожки с капустой, йогуртово-фруктовый торт (украшен морковками из мастики), морковные кексы, травяной чай.

Декорации и оформление: шуточные портреты зайчиков со вставленными личиками детей-именинников, поздравительные гирлянды-украшения, корзиночки с овощами и зеленью, воздушные шарики с ушками. Столики стоят как на огоньке – на 4-6 человек.

Конкурсы проводятся среди столиков:

1). Конкурс «Кто хозяин праздника?»Суть: собрать картинку из частей – получиться зайчик (нужно подготовить картинку зайца и разрезать на несколько частей – по типу паззла).

2). Конкурс «Угости зайчика».Суть конкурса: участникам нужно угадать, что кушает зайчик. Ведущий задает загадки о заячьей еде: морковке, капусте, осиной коре, травке.

Примеры загадок:За кудрявый хохолокЛису из норки поволок.На ощупь – очень гладкая,На вкус – как сахар сладкая. (Морковь)

Лето целое старалась –Одевалась, одевалась…А как осень подошла,Нам одежки отдала.Сотню одеженокСложили мы в бочонок. (Капуста)

Что за дерево стоит – Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

3). Конкурс «Зайчонок потерялся». Суть конкурса: помочь маме-зайчихе найти потерявшегося малыша. Участники должны помочь составить портрет зайчонка – описать, какой зайчик? (Длинноногий, длинноухий, куцехвостый, быстроногий, пушистый, серый, белый, шустрый, косой, лопоухий и т.д.)

4). «Волшебный паровозик» (логическая игра). Суть конкурса: к паровозику нужно присоединить вагончики с рисунками. На паровозике нарисован зайчик. Среди множества вагончиков необходимо выбрать подходящие для зайчика.

Например, целесообразен будет следующий выбор:- лес, так как он – лесной житель, зверек;- дерево осеннее, с опадающей листвой, т.к. зайчата-листопаднички рождаются в сентябре, в пору листопада;- лыжи – ноги у зайца длинные, и на них ему легко передвигаться по лесу, преодолевая лесные сугробы, как на лыжах;- травка – т.к. это животное травоядное, сочная травка – предпочтительная для него пища;- корзинка с овощами, т.к. морковь и капуста – любимые зайчиком овощи;- осиновая кора, т.к. она является настоящим заячьим деликатесом;- кустарник – это его «домик».

5). Конкурс «Зайкина мудрость». Суть конкурса: зайчик не трус, он убегает от опасности, чтобы не стать едой для хищников, а значит он – умный зверек, мудрый.Вспоминаем пословицы и поговорки про зайцев и их повадки. Нужно суметь объяснить их значение.Например:

Сидя зайца не поймаешь.

Заяц не трус, он себя бережет.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Зайца на барабан не выманишь.

Заяц трус – и тот охотиться любит.

Зайца ноги носят.

Не ищи зайца в бору: на опушке сидит.

6). Конкурс «Рисуем зайца». Суть: с помощью счетных палочек (коротенькие тоненькие палочки в большом количестве) «нарисовать» зайчика – выложить палочками силуэт (каждый столик «рисует» своего).

7). Конкурс «Заячья дискотека». Суть: каждый столик «выдвигает» своего делегата на конкурс танцоров. Все танцуют под песню «Шоколадный заяц» в исполнении Пьера Нарцисса.

8). Конкурс «Заячий словарь». Суть конкурса: каждый столик получает лист бумаги, на котором слово «заяц» написано вертикально. На каждую букву нужно написать слова (как можно более длинные). Побеждает столик, слова которого оказались самыми длинными.

Условие: можно писать только слова-предметы (что такое имена существительные дети в это время еще не знают), имена и названия писать нельзя.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎