ТЕМА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ «ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ФАМИЛИЙ МОИХ ОДНОКЛАССНИКОВ».

1 ТЕМА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ «ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ФАМИЛИЙ МОИХ ОДНОКЛАССНИКОВ». АВТОР Завьялова Мария ученица 7 в класса МБОУ «Западнодвинская СОШ 1» Руководитель Богданова Татьяна Васильевна

2 АКТУАЛЬНОСТЬ Знать историю своей фамилии значит знать историю своей семьи, своих предков. Сегодня всё больше возрастает интерес к своей родословной, к происхождению своей фамилии. Важно ощутить себя частью целого рода, звеном в цепи поколений.

3 ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО

4 В результате анкетирования выяснилось, что все 28 моих одноклассников, а это 100%, ничего не знают о происхождении и значении своих фамилий. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% % В КЛАССЕ ОБУЧАЕТСЯ 28 УЧАЩИХСЯ

5 ПРОБЛЕМА КАКОВО ПРОИСХОЖДЕНИЕ ФАМИЛИЙ? О ЧЕМ МОГУТ РАССКАЗАТЬ ФАМИЛИИ МОИХ ОДНОКЛАССНИКОВ? КАКИЕ ТАЙНЫ ХРАНИТ ФАМИЛИЯ?

6 ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЪЯСНИТЬ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ФАМИЛИЙ УЧАЩИХСЯ 7 В КЛАССА МБОУ «ЗАПАДНОДВИНСКАЯ СОШ 1» УЗНАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ФАМИЛИЙ. РАССКАЗАТЬ О СВОИХ НАХОДКАХ ОДНОКЛАССНИКАМ

7 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Изучить литературу по данной теме. Провести анкетирование среди одноклассников с целью выявления знаний о происхождении своих фамилий. Определить процент фамилий исконно русского происхождения.

8 ГИПОТЕЗА Многие фамилии моих одноклассников произошли от личных имён. И чтобы понять тайну фамилии, нам всего лишь нужно узнать значение имени, от которого она образована.

9 Тайна фамилии много расскажет. Чью то судьбу непременно расскаже.т Смысл фамилий знать нужно давно. Тайну укрыть никому не дано!

10 СВЕДЕНИЯ ИЗ СЛОВАРЕЙ Толковый словарь В.Даля ФАМИЛИЯ ж. франц. немецк. семья, семейство; род, колено, поколенье, племя, кровь, предки и потомство. Он древней, хорошей фамилии, знатного рода. Прозванье, проименованье, родовое имя. Фамилия -, фамилии, ж. (латин. familia). 1. Наследственное семейное наименование, прибавляемое к личному имени и переходящее от отца (или матери) к детям, а также (до революции, теперь необязательно) от мужа к жене.

12 Российские исследователи - антропонимисты занимаются изучением русских фамилий относительно недавно.первые русские фамилии встречаются в древнерусских документах 15 века, но существовать они могли и ранее. В 19 веке почти каждый русский уже имел фамилию. Но строгую наследственность и юридическую закрепленность они получили в 1930 году.

13 Первыми в XIV XV вв. обрели фамилии, естественно, князья, бояре. В XVI XVIII вв. формировались фамилии дворян. В XVIII XIX вв. обретали фамилии служилые и торговые люди. В XIX в. начали складываться русского духовенства. Крестьяне не имели фамилий вплоть до конца XIX в., а некоторые вообще обрели их только в начале 30-х гг. XX в

14 ГРУППЫ ФАМИЛИЙ Фамилии, образованные от крестильных христианских имен и мирских имён. Фамилии, образованные от прозвищ. Фамилии, образованные от названия местности. Фамилии, принадлежавшие православному духовенству. Фамилии, образованные от названия представителей животного мира.

15 ПРОИСХОЖДЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ФАМИЛИЙ МОИХ ОДНОКЛАССНИКОВ Мирское имя Беляй в древности было весьма распространено. Основой фамилии Потапов послужило мирское имя Потап. Фамилия Потапов, образована от имени Потап или Потапий.

16 НЕФЁДОВА, КОНСТАНТИНОВА От крестильного имени Мефодий сыщик (грек.) и его разговорной формы Нефёд. Основой фамилии Константинова послужило церковное имя Константин. Фамилия Константинова восходит к крестильному мужскому имени Константин (с греч. «стойкий, постоянный»).

17 ДМИТРИЕВ, ДОРМИДОНТОВ Основой фамилии Дормидонтов послужило церковное имя Дормидонт. Фамилия Дормидонтов образована от имени Дормидонт. В переводе с греческого это имя значит «начальник копьеносцев». Одна из самых распространенных фамилий произошла от крестильного имени Дмитрий подвластный Деметре (греческой богине плодородия и земледелия).

18 ДОРОНИНА, ИСАЧЕНКОВА Основой фамилии Доронина послужило церковное имя Дорофей. Фамилия Доронина восходит к повседневной форме Дороня из канони-ческого мужского личного имени Дорофей, которое в переводе с греческого означает «дар божий». Основой фамилии Исаченкова послужило церковное имя Исаак. Исак вариант библейского мужского имени Исаак, которое в переводе с древнееврейского означает «она засмеялась».

19 СМИРНОВ. В многодетной крестьянской семье тихие, некрикливые большим облегчением для родителей. Это редкое для малых ребят качество запечатлевалось в мирском имени Смирной Фамилия Смирнов произошла от сословия людей, странствующих (кочующих) по земле русской. "Здравствуйте, добрые люди! Мы пришли к вам С МИРом НОВЫм."

20 ОДИНАЕВ, КАРИМОВ Фамилия Одинаев является вариантом фамилии Адинаев, которая образована от восточного имени Адинай. «Адина»-«пятница»,»праздник», «ай», то есть «луна». Фамилия Каримов восходит к мусульманскому мужскому имени Карим, которое в переводе с арабского означает «великодушный, благородный».

21 ГУЛЯЕВ, САХНО Фамилия относится к распространенному типу украинских фамилий и образована от крестильного имени Александр, которое в переводе с греческого означает «мужественный; защитник людей». Прозвище или мирское имя Гуляй весьма красноречиво: человек гулливый, разгульный, веселый.

22 ЗАВЬЯЛОВА, МИРЗОЯН. Завьяла заспанный, медлительный, вялый человек. В древности существовало мирское имя Завьял. Отсюда и фамилия, известная с XVI в. Основой фамилии Завьялов послужило мирское имя Завьяло,восходит к глаголу «завьять», «занести снегом». Фамилия Мирзоян, армянская по происхождению, восходит к тюркскому имени Мирза. Мирзой также называли писцов, секретарей, чиновников, людей высших классов и ученых.

23 МАКАРОВА РАДА БОРИСОВНА, БОГДАНОВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА Основой фамилии Макарова послужило церковное имя Макарий. Фамилия Макароваа образована от канонического мужского имени Макарий. Макарий имя греческого происхождения, в переводе на русский значит счастливый. Основой фамилии Богданова послужило мирское имя Богдан. Такое имя присоединялось родителями ребенка к имени, полученному им при крещении. Мирское имя Богдан является исконно русским и означает «богами данный».

24 ИВАНОВА Фамилия Иванова восходит к русскому варианту канонического мужского имени Иоанн (с древнеевр. «милость Божья»). Известно,что в древней Иудее оно произносилось как Йоханаан. Русское же имя, вероятно, происходит от прародителя славян Вана, поскольку в древности всех славян называли "ванами". Христианство прибавило к имени только одну букву "и".

25 ФАМИЛИИ, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ ПРОЗВИЩ. БЕЛОВА восходит к прозвищам Белой, Беляй. В ярославских говорах Годуном называли воспитанника, приемыша, а на Украине и в Белоруссии воспитателя, опекуна. Годуном могли называть медлительного нерасторопного человека.

26 РУКИН, БЫСТРОВ, ХАЛЮКОВ. Фамилия образована от прозвища Рука. Фамилия Быстров была образована от прозвища Быстрый. Фамилия Халюков, согласно одной из версий, образована от прозвища Халюк, у которого в основе лежит украинское слово «хала» - «булкаплетенка, калач».

27 ЛОТЫШ Фамилия Лотыш это вариант фамилии Латыш. Она образована от прозвища Латыш. Вероятно, таким прозвищем нарекали человека, родившегося в Латвии, либо того, кто долгое время жил здесь. Прозвище Латыш восходит к диалектному слову «латыш» - так в псковских говорах называют картавого человека. Это прозвище мог получить и тот, у кого наблюдались дефекты в речи. Прозвище Латыш происходит от нарицательного «латы».

28 Фамилия Гриднев образована от прозвища Гридень. Гриднем в Древней Руси называли члена младшей княжеской дружины - гриди. Гридя выполняла функции княжеских телохранителей. Гридней называют скромную избушку.то есть не исключено, что основатель рода Гридневых был незажиточным человеком из простого сословия.. ГРИДНЕВ

29 ДИТЕРЛИ Фамилия Дитерли зародилась из Боголюбово (Владимирская область). В летописях поселения Суздаль - лудильщик Адриан Дитерли (1609). Латиницей - Ditierli или прозвище Дитерл, а национальность Ливанец в 46% случаях.

30 ФАМИЛИИ, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ НАЗВАНИЯ МЕСТНОСТИ, Фамилия Багинская ведёт своё начало от названия села Багно или Багна, которые довольно часто встречаются на территории Польши. Данные поселения получили своё название от польского «bagno», то есть «болото». Вероятно, эти сёла располагались в болотистой, труднопроходимой местности. Скорее всего, основатель рода Багинских был уроженцем одного из этих мест.

31 ФАМИЛИИ, ХРАНЯЩИЕ В СЕБЕ ТАЙНУ. Подгорнюк ТЕТЁРКО ШАДОЙ

32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Фамилии 18 60%уч-ся произошли от имен- «ИМЕННЫЕ» Фамилии 8 уч-ся -27% образовались от прозвищ- «Прозвищные» Фамилии 1 уч.-3% - Географические» Фамилии 3 уч.-10%- «Загадочные» 20% уч-ся «Смешанные»

33 1 «Если вы любите свою страну, вы не можете не любить своей истории, не можете не беречь памятников прошлого».

34 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

35 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.Даль В.И. " Словарь живого великорусского языка в 4т."М. " Русский язык", 1982г. 2.Михайлов Д. Что в имени тебе моем. М., Терра, Полякова Е.Н. Из истории имен и фамилий. - М., Просвещение. 4. Успенский Л. Слово о словах. Л., Лениздат, Сайты Интернет: proshkolu.ru user/borzaeva555/file/839299/

Происхождение и значение фамилий моих одноклассников Выполнила: Эмрих Нина, ученица 8 «Б» класса Учитель: Нинштиль Евгения Леонидовна, учитель русского языка и литературы Цель: проанализировать фамилии

Пахомова Анастасия, ученица 6 Б класса МАОУ СОШ 43 Слово ФАМИЛИЯ латинского происхождения от familia, что в переводе на русский язык означает семья. «Фамилия - наследственное семейное наименование, прибавляемое

Страна имен Выполнила: ученица 3а класса МКОУ «Дружинская СОШ» Семенова Полина Руководитель: Хоменко Любовь Леонидовна Меня зовут Полина. Так меня назвал папа в честь богини Апполинарии. Мой день рождения

Исследовательский проект ИСТОРИЯ МОЕЙ ФАМИЛИИ Автор проекта: Херувимов Арсений ученик 4 «б» класса МКОУ «Медвежьегорская СОШ 2» Руководитель проекта: учитель начальных классов Андреева Ирина Александровна,

ТАЙНА ИМЕН И ФАМИЛИЙ Автор(ы): Конценберг Илья Школа: ГБОУ Школа 1381 СП 1778 МШКК Класс:7И Руководитель: Тимофеева Алла Александровна, Федотов Константин Владимирович Цели: -Нахождение информации об именах

Муниципальное казённое образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Средняя общеобразовательная школа 93» Проект «Моя семья. Родословная». 1.Команда проекта: Семенова Н. В.,

ЧТО В ИМЕНИ ТВОЕМ Нет меж живущих людей, да и не может и быть безымянных. В первый же миг по рождении каждый - убогий и знатный Имя, как сладостный дар от родимых своих получает Так писал когда-то об именах

МБОУ "ЗАПАДНОДВИНСКАЯ СОШ 1" «Происхождение и значение фамилий моих одноклассников». ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Автор работы: Завьялова Мария, учащаяся 8в класса. Руководитель: Богданова Татьяна Васильевна,

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детский экологический центр» Исследовательский проект «О чём рассказывают фамилии моих одноклассников?» Детское объединение: «Наш край»

ФГБОУ ВО Омский ГАУ Научная сельскохозяйственная библиотека Виртуальная выставка Язык и письменность сокровища русской культуры Омск - 2016 Язык есть система знаков, являющаяся основным средством общения.

«Происхождение русских фамилий» проектная работа по предмету «Окружающий мир» Автор: Украинцева Ксения Руководитель: З.Б. Мухамеджанова Цель исследование происхождения фамилий и основных моделей формирования

Нижегородский РЦДО «Секреты ономастики» «География фамилий» Автор: Брикс Любовь Руководитель: Тюльтяева Л.А. Нижний Новгород 2014 г. Содержание 1. Введение (что такое фамилия; возникновение фамилий; структура

Выполнили ученицы 4В класса МАОУ СОШ 5: Аветисян Анаит Мужикова Дарья Ситникова Дарина Руководитель: Фомина Т.А. Цель нашей работы: oпознакомиться с семейными традициями и духовными ценностями в русской

Лейнвебер Е.С МБОУ СОШ 2, г. Еманжелинск ТОПОНИМИКА РОДНОГО ЕМАНЖЕЛИНСКА ПУТЕШЕСТВИЕ В ИСТОРИЮ НАЗВАНИЙ УЛИЦ НАШЕГО ГОРОДА «ОТКУДА НАЗВАНИЕ ПОШЛО» Актуальность работы заключается в том, что изучение географических

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 875» Проект «Что в имени моём. » Авторы: ФИО ГБОУ Школа 875 Руководитель: Меньшикова Н.В., учитель начальных классов ГБОУ

Ñîöèàëüíîïîëèòè åñêàÿ èñòîðèÿ СОВРЕМЕННАЯ историческая наука вернулась к изучению отдельного человека. В этой связи особую важность приобретает проблема идентификации личности, действовавшей несколько

УРОК-КОНФЕРЕНЦИЯ "Что в имени тебе моем?" Между живущих людей безымянным никто не бывает Вовсе, в минуту рождения каждый, и низкий, и знатный, Имя свое от родителей в сладостный дар получает Гомер Цели

Рабочая программа факультативного курса «Краеведение» 6 класс на 2013 2014 учебный год Руководитель: Кузнецова С.Д., учитель истории и обществознания МБОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа»

Пояснительная записка. Цель: подготовка учащихся к восприятию и усвоению систематического Задачи: предмета истории в старших классах; обучить младших школьников ориентироваться в исторической информации;

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа 2048 Названия московских храмов Исследовательскую работу выполнил ученик 6 «А» класса Лев Милованов Научный руководитель А.

План. 1.Происхождение Древнерусского государства. 2. Ростовская земля в конце X- начале XI в. 3. Ярослав Мудрый. Основание Ярославля. 4. Социально-экономическое развитие края в XI веке. Нестор IX век в

Урок по окружающему миру в 4в классе Тема: «Древняя Русь» Учитель: Ю.С.Смолина Цели: рассказать, когда и где произошло объединение Новгородского и Киевского княжеств, познакомить с былинами о великом князе

уро ка Календарно тематическое планирование курса «История России с древности до конца XVI в.» Наименование раздела, темы урока Дата проведения: план. факт. Элементы содержания Примечание 1. Введение Знакомство

1 Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса для учащихся 7 класса составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования (приказ 1089

Автор : Сухинин Дмитрий Евгеньевич, ученик 3 класса МКОУ Ведлозерской средней общеобразовательной школы 2014 В стародавние времена родители, выбирая имя ребёнку, верили в то, что оно может повлиять на

24 мая в память святых равноапостольных Кирилла и Мефодия во всѐм славянском мире празднуется День славянской письменности и культуры. Начиная с 1991 года, в России этот день является государственным праздником

Проект обучающегося 6 «В» класса Подшивалова Ивана Руководитель проекта: учитель литературы Шабардина Татьяна Ивановна Задачи: 1. Узнать значение своего имени 2. Описать образ Ивана - героя сказок 3. Определить

НАЗВАНИЯ МОСКОВСКИХ ХРАМОВ Автор работы: Милованов Лев, ГБОУ СОШ 2048, 6 «А» Руководитель работы: Бурова Алла Алексеевна, преподаватель истории Исследовательская работа ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Почему в названиях

Научно исследовательская работа Тема: «Происхождение русских фамилий на примере моего генеалогического древа» Выполнила: Чучкалова Ксения учащаяся 6 класса ГБОУ ООШ 4 г.о.новокуйбышевск Научный руководитель:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. НЯГАНЬ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4» АЛФАВИТ И ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА проектно-исследовательская работа по

Модуль 1. начало родной истории УЧИМСЯ ВЫДЕЛЯТЬ ФАКТЫ И ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ. УРОК 1. изучение истории и летоисчисление Древняя Русь Московское государство Российская империя СССР РФ 5 Задание 1. Умение определять

01 Дом, в котором я живу 1. Где мы живём? 2. Что я знаю о мире, который меня окружает? Страна Поговорить с родителями о cтране, где они родились. 02 Моя вторая Родина 1. Родина - место, где мы родились.

«РОДНОЙ ЯЗЫК В «РЕКЕ ВРЕМЕНИ»» Рабочая программа курса дополнительного образования для 11 класса учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории Суровикиной Ирины Анатольевны Екатеринбург

Т. И. Бакланова Русские традиционные народные календарные праздники 4 класс Учебное пособие АСТ Астрель Москва УДК 373:17 ББК 87.774я72 Б19 Условные обозначения праздник словарные слова из «Словаря русской

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «История Брянского края» Возраст обучающихся: 13-14 лет Срок реализации программы: 2018-2019 учебный год; 17 час. Автор-составитель: Прошичев Сергей Александрович

Совместный проект учащихся МОУ «Угловская СОШ» Руководители: Нужных Е.Н., Орлова Т.М. Моей маме посвящаю Как весело нам с мамой жить, Нам не приходиться тужить. Всегда у нас всѐ спорится, Нам некогда

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 12 комбинированного вида Конспект ООД на тему: «День славянской письменности и культуры в старшей группе» Подготовили и провели:

Введение Тема 1. Происхождение и ранняя история восточного славянства. Тема 2. Образование древнерусского государства. Тема 3. Древняя Русь Х-начала ХII вв. Тема 4. Принятия христианства и начало становления

Изобразительное искусство Наверное, изобразительное искусство самый древний вид творческой деятельности человека. Начиная с наскальной живописи и создания мест поклонения богам и стихиям, человечество

музей русского языка История Кирилла и Мефодия. Братья Кирилл и Мефодий родились в семье знатного военачальника по имени Лев в г. Фессалоники, центра византийской провинции на территории македонских славян.

ОПОРНЫЕ ЗНАНИЯ К ЗАНЯТИЮ 1 1. Основные даты и события Конец IX века - (в летописи) призвание князя Рюрика. Начало династии Рюриковичей. Конец X века - завершение образования Древнерусского государства.

Мовсисян Н.В. Тема: «Семья» Цель и задачи урока: - познакомить учащихся с понятиями «семья», «род», «генеалогическое древо»; воспитывать чувство любви и уважения к себе, своей семье; способствовать сплочению

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 47 с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя Советского Союза Ваничкина И.Д.» городского округа Самара ПРОВЕРЕНО заместитель

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ РОДОСЛОВНАЯ. СПОСОБЫ ЕЕ ОФОРМЛЕНИЯ. Человек, что дерево, подруби корни, уничтожь живую память засохнет. Знакомство с историей необходимо каждому человеку. А история страны

ТАЙНА ФАМИЛИИ Выполнила: Возняк Евгения, ученица 7в класса МБОУ СОШ 20 Руководитель: Мусаева Н. И., учитель русского языка и литературы ЦЕЛЬ: И СС Л Е Д О В АТ Ь В ОЗ Н И К Н О В Е Н И Е И П Р О И С ХОЖ

Моя родословная Выполнили: ученицы 3 в класса МАОУ СОШ 5 г.богданович Засыпкина Анастасия Засыпкина Мария Никто из нас не свалился с Луны. Все мы ветви и листья огромного и переплетённого общечеловеческого

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОРИЯ РОССИИ». 6-8 КЛАССЫ 6 КЛАСС (42 часа) п/п Номер раздела темы и урока Тема урока Введение ( ) Количество часов Вид урока Домашнее задание 1 Наша Родина Россия Лекция

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская общеобразовательная средняя школа 2» РАССМОТРЕНО Методическим объединением учителей начальных классов Протокол 1 от «30_» _08. 2017_г.

1. Планируемые предметные результаты освоения курса «Окружающий мир» К концу обучения в 3 классе учащиеся должны: называть (приводить примеры): тела живой и неживой природы; планеты Солнечной системы;

Научно-исследовательская работа Почему нельзя говорить глагол «ложить» Выполнил: Кузнецов Сергей Александрович учащийся 4 «Б» класса МАОУ СОШ 69 Руководитель: Евсеева Татьяна Юрьевна, учитель начальных

А.Г.Мосин «СЛОВАРЬ УРАЛЬСКИХ ФАМИЛИЙ»: ОТ ЗАМЫСЛА К ВОПЛОЩЕНИЮ зучение истории русских фамилий до сих пор не получило в отечественной науке должного развития. Фундаментальные труды Н.М.Туликова и С.Б.Веселовского

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ К концу обучения в третьем классе учащиеся научатся: характеризовать условия жизни на Земле; устанавливать зависимости между состоянием воды и температурой воздуха; описывать

III муниципальная конференция младших школьников Рыбинского муниципального района «Малая академия наук» История русских фамилий Выполнена ученицей 2 класса Песоченской средней общеобразовательной школы

Содержание Глава 1. Первобытно-общинный строй на территории нашей страны. Восточные славяне в древности Население нашей страны в древности. 3 Древнейшие сведения о славянах. 6 Восточные славяне и их

МОДУЛЬ" ИСТОРИЯ РОССИИ". ТЕСТ ВАРИАНТ 2 Инструкция по выполнению теста Время выполнения теста 35 минут. Тест включает 20 заданий. При выполнении теста можно пользоваться словарем исторических Напишите

Программа курса «История Отечества» рассчитана на 192 часа (по 64 часа в каждом классе) (2 часа в неделю). В 7-ом классе учащиеся знакомятся с жизнью, трудом, культурой народов нашей страны с древнейших

ЛЕКЦИЯ 1. Киевская Русь - раннефеодальное. государство восточных славян. План 1. Предпосылки возникновения Киевской Руси. 2. Киевская Русь. Основные этапы ее развития. 3.Теории происхождения государства

«Говорящие» улицы Москвы Автор(ы): Булдашов Иван Школа: ГБОУ гимназия 1507 ОШО 865 Класс: 7 Д Руководитель: учитель русского языка и литературы Дворецкая Светлана Робертовна О проекте. Тип проекта: творческий

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла (протокол от 31.08.2018г. 1) Рук.

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Окружающий мир». 3 класс Обучение учебному предмету «окружающий мир» осуществляется на основании следующих документов: 1. ФГОС начального общего образования(утвержден

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру Классы: 3А, 3 Б, 3 Д Учитель: Шевченко Наталья Викторовна, Гнездилова Лариса Ивановна, Нигматуллина

Содержание 1. Разработчики 2. Форма проведения вступительного испытания 3. Программа вступительного испытания по истории России 4. Критерии оценивания 5. Рекомендуемая литература для подготовки к вступительному

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9 с углублённым изучением отдельных предметов» Рассмотрено на заседании кафедры воспитания Протокол 1 от 30.08.2018г.

Шифр специальности: 12.00.01 Теория и история права и государства; история правовых учений Формула специальности: Содержанием специальности 12.00.01 «Теория и история права и государства; история правовых

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 12» Выполнили обучающиеся 3 Б класса. Руководитель Марченко Н. Н., учитель начальных классов 2014г. Цель проекта: 1.Узнать, что такое имя. 2. Узнать об истории и

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА УЧЕНИКОВ 6 «А» КЛАССА Участники проекта: Васьянов Н., Зуева Д., Иконникова Е., Клементьев Д., Муравьева А., Шошина Т. Научные руководители проекта: Игнатова И. П., Прощенкова

МБОУ «СОШ 6 им. Сирина Н.И.» «Основы духовно-нравственного культуры народов России» Тема урока: «Христианская вера и образование в Древней Руси» 5 класс 6 февраля 2019 года Принятие на Руси христианства

Пояснительная записка «Я и моя семья» Знакомство с историей страны начинается с истории семьи каждого ребёнка. Опора на историю семьи помогает школьникам усвоить идею, что история страны пишется через

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 91 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Нижнего Новгород Тема «Происхождение и значение фамилий моих одноклассников» (учебно-исследовательская

Рассматриваются типы общества, государства и права. Анализируются историко-правовые факты, основные правовые институты славянских народов, политические события и тенденции, памятники права. Хронологически

План проведения занятий по Истории Христианской Церкви (56 часов) с детьми 12-16 лет (основная ступень) 1.Цели и задачи занятий по Истории Христианской Церкви. Краткое содержание плана. История Христианской

Рабочая программа по окружающему миру Класс 3 Количество часов в неделю: 2 Количество часов в учебном году: 68 Рабочая разработана на основе авторской программы «Окружающий мир» автора Н. Ф. Виноградовой

Рабочая учебная программа по окружающему миру для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» 1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 12 им. П.Ф.Дерунова Рассмотрена на заседании МО протокол 1 Директор школы Утверждена Л.В.Бекенёва Рабочая программа по учебному

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Браженская средняя общеобразовательная школа» Красноярский край Канский район с. Бражное, ул. Коростелева, 28. Семейное древо (мини-исследоваие)

1 Пояснительная записка Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Моя родословная» составлена в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

УДК 929.52 Карташова Д.В. Студент 2 курс, факультет экономики, управления и права Северо-Кавказский институт филиал РАНХиГС при Президенте РФ Россия, г. Пятигорск ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ РОДОСЛОВНОЙ: ЕЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ

МБОУ «СОШ 3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области Сценарий внеклассного мероприятия «Крещение Руси» Учитель истории Лисенкова Е.П. Тема: «Крещение Руси» Цель внеклассного мероприятия: проследить процесс

Программа факультатива «Растим родословное древо» Пояснительная записка В последние годы значительно возросла роль краеведения в воспитании подрастающего поколения. Знание истории родного края конкретизирует

Библия и Евангелие ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ОРКСЭ, 5 урок Распределите молитвы на три группы Какую молитву произносят христиане в разные моменты жизни? - покаянная молитва - благодарственная молитва

Власова И.В. зам. директора по ВР МБОУ Ликинской СОШ Одинцовского района Московской обл. «Методика организации и проведения праздников в школах и внешкольных учреждениях» СЦЕНАРИЙ СЕМЕЙНОГО ПРАЗДНИКА «Красен

«Согласовано» «Утверждаю» зам. директора по УР директор МКОУ «Борятинская СОШ» Л.А.Цибикова Л.С.Сергеева 20 г. Муниципальное казенное образовательное учреждение «Борятинская средняя общеобразовательная

2 Оглавление I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 3 II. Содержание учебного предмета. 4 III. Тематическое планирование учебного предмета. 7 3 I. Планируемые результаты освоения учебного

Рюриковичи: становление династии (виртуальная книжная выставка) Российское законодательство X-XX веков. Законодательство Древней Руси. Том 1. «Российское законодательство» охватывает период с момента возникновения

Ежегодно 24 мая во всех славянских странах отмечают День славянской письменности и культуры и торжественно прославляют создателей славянской письменности святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия

Рабочая программа по истории России 6 класс (40 ч.) Пояснительная записка Цель курса: формировать у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов, об основных

. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи изучения курса: -с помощью данного курса создать конкретные образы исторической эпохи становления Брянской области через формирование пространственных и временных

Лист 2 из 8 ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРОВЕДЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (ЗАДАЧИ, ТЕСТЫ) В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА Не предусмотрено 2.5.2. ПРОВЕДЕНИЕ ЗАЧЕТА. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ВОПРОСОВ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин Могилевского

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ Факультет истории Перечень и содержание тем для подготовки к олимпиаде школьников по истории для учащихся 8 классов Москва 2012 Тема 1.

Рабочая программа по истории. 10 класс (базовый) Раздел / тема Количест во часов Требования к уровню подготовки учащихся 1 Введение. 1 Тема 1. Цивилизация Древнего мира и раннего Средневековья. 7 термины:

Аннотация. Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» 3 класс разработана на основе авторской программы Окружающий мир: программа: -4 классы/ Н.Ф.Виноградова. М.: Вентана-Граф, 202. 92с.-

Рабочая программа учебного предмета «Основы мировых религиозных культур» 4А, 4Б, 4В класс Планируемые результаты освоения учебного предмета знание, понимание и принятие учащимися ценностей: Отечество,

ВОПРОСЫ к зачету 1. Понятие истории. Цель изучения. Источники исторических знаний. Методы исторического исследования. 2. Концепции исторического развития. Закономерности и особенности развития русской

История изучения русского права Изучение русского права допетровского периода началось одновременно со становлением научной разработки русской истории. Первые публикации Русской Правды и Судебника 1550

Пояснительная записка Рабочая программа по истории Отечества составлена на основе авторской программы В.В.Воронковой для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида Издательство

«Дела давно минувших дней» 23 февраля 195 лет со времени издания первых 8 томов «Истории Государства Российского» Н. М. Карамзина. «Карамзин наш Кутузов двенадцатого года, он спас Россию от нашествия забвения,

Тематическое планирование по истории России с древнейших времен до конца XVIII века (10 класс) Кол Тема а Тип а часов (форма) 1 1 Славяне : происхождение Изучение нового 2 1 Древнерусское государство при